機織り教室、染色、機織り体験の手織教室はたおとブログ

初等科では、糸を選び・整経・綜絖通し・製織まで、

機織りの一連の流れを学びながら、1枚の布を織り上げます。

織り方は織物の基本となる、三原組織の平織や斜文織を中心に作品をつくります。

ご入学される方の多くは、初めて機織りに触れる方です。

最初は不慣れなこともあると思いますが、

作品づくりを通して、少しずつ手が覚えていきます。

【初等科作品①　テーブルライナー】

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今日は東京校で「織物分解及び設計法」の講義を行いました。

布の構造を細かく観察し、織りで再現するために必要な要素を学ぶ内容です。

本日はその授業の様子とポイントを紹介します。

まずはじめに再現するために以下の項目を調べていきます。

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機織りでは布を織るだけでなく、

機拵え（はたごしらえ）、そして製織という工程を経て布を作っていきます。

（もちろん糸染めからすることもあります。）

まず最初に行うのが、糸の選択。

用途にあわせて、素材・太さを決めて、配色や組織を考えます。

↑絹着尺のデザイン

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1992年に大間々校が開校して以来、故・岩下先生から丹治先生へと引き継がれ、
群馬の地で長く続けてきた機織り教室ですが、
今年3月をもって、その長い歴史に幕を下ろすこととなりました。

大間々校から桐生校へ移転しての3年間。いつも笑いの絶えない、あたたかな教室。
これからは「友の会」として、この場所で機織りを続けていきます。

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2026年の仕事はじめは、大学での講義から始まりました。

今年もご縁をいただき、目白大学　社会学部　社会情報学科の学生さんに「機織りのデザイン」についてお話しさせていただきました。

今年で4回目となる今回の講義では、デザインの話に加えて、

今の時代における機織りの価値や課題、そして今後の活動についてもお話ししました。

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