昨年から少しずつ作成をしていた、きびそのランプシェード【jiritsu】の展示会を埼玉県ときがわ町で展示販売を行います。

布なのに、自立する。
そんな不思議な灯りのプロダクト
「jiritsu」の展示販売会を開催します。
先月をもちまして、長く続いた群馬県での機織り教室の幕を閉じることとなりました。
桐生の地では1973年から開校し、ベテランの生徒さんは大間々校での染色実習があったのが懐かしく感じるでしょう。
都心の浅草橋の教室とは違い、自然豊かでのんびりとした空気が流れる桐生校。
機織りはもちろんのこと、生徒さんと休憩の時間に過ごすひとときもとても心地よく、つい休憩が長くなってしまうこともしばしばでした。
今月に入り、その時間がなくなり少し寂しく感じてはいますが、これからも機織りを通して桐生の生徒さんとのつながりを大切にしていきたいと思います。
そして、桐生校の代わりに新しく毛呂山校の日曜日クラスが開校しました。お陰様ですぐに満席。
桐生からの生徒さん2名と新しい生徒さん3名で、穏やかにスタートしています。
この日は、染めコース(木綿)が新たに始まり、1回目の実習も無事終えることができました。

↑桜の草木染め。媒染ごとの色サンプル。
初等科では、糸を選び・整経・綜絖通し・製織まで、
機織りの一連の流れを学びながら、1枚の布を織り上げます。
織り方は織物の基本となる、三原組織の平織や斜文織を中心に作品をつくります。
ご入学される方の多くは、初めて機織りに触れる方です。
最初は不慣れなこともあると思いますが、
作品づくりを通して、少しずつ手が覚えていきます。

【初等科作品① テーブルライナー】
今日は東京校で「織物分解及び設計法」の講義を行いました。
布の構造を細かく観察し、織りで再現するために必要な要素を学ぶ内容です。
本日はその授業の様子とポイントを紹介します。

まずはじめに再現するために以下の項目を調べていきます。
機織りでは布を織るだけでなく、
機拵え(はたごしらえ)、そして製織という工程を経て布を作っていきます。
(もちろん糸染めからすることもあります。)
まず最初に行うのが、糸の選択。
用途にあわせて、素材・太さを決めて、配色や組織を考えます。

↑絹着尺のデザイン
